Deze sessie gaf ons meer informatie over de verschillende soorten poppen en hoe je deze kan maken.
Het belangrijkste van allemaal is dat we leerden hoe we met deze poppen moeten omgaan in de klas.
Een pop levendig maken is de boodschap. Zo zagen we hoe we een pop verschillende emoties kan geven: verdrietig, boos, blij, bang, ...
Bovendien maakten we in groepjes een verhaaltje met onze klaspoppen en hielden hierbij rekening met oogcontact en andere tips die de man ons gaf.
Het was een héél interessante sessie die je zeker in de stageperiode en de latere klaspraktijk kan gebruiken.
Samen met mijn klaspop 'Guust' wil ik deze uitdaging aangaan.
.jpg)
